MOOC "Arte digitale nella didattica"

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Rilasciato da CPIA F. De André Lecco

Durata:

12 ore

Descrizione:

In un mondo che ha subito una profonda trasformazione dovuta ad forte accelerazione digitale e l’arte si evolve e si riscopre capace di dialogare con le nuove tecnologie digitali. Il processo artistico scopre la possibilità di entrare in dialogo il digitale creando nuove visioni grazie all’integrazione con VR, AR e IA. Nel MOOC il docente sarà introdotto all’arte digitale, al suo significato, e guidato attraverso l’utilizzo di APP e programmi scaricabili sia su computer che su dispositivi mobili alla composizione di opere artistiche. Il docente sarà quindi guidato nella creazione di approcci didattici utilizzabili negli insegnamenti sia nei CPIA che nelle istruzione ordinaria che consentano di riscoprire in ognuno la carità creativa. Per il MOOC saranno utilizzati applicazioni gratuite facilmente scaricabili e utilizzabili prevalentemente con dispositivi mobili.

Obiettivi:

1. Sviluppare competenze nell'integrazione dell'arte digitale nei percorsi didattici.

2. Fornire strumenti per l'utilizzo di tecnologie creative nella formazione.

3. Promuovere la comprensione dei linguaggi artistici digitali.

4. Migliorare la capacità di progettare attività didattiche innovative.

5. Rispondere alla crescente esigenza di competenze digitali nel contesto educativo.

Competenze:

Quadro di riferimento europeo per le competenze digitali dei docenti DigCompEdu:

Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento

Gestire e organizzare l’utilizzo delle tecnologie digitali nei processi di insegnamento e apprendimento;

Area 5: Valorizzazione delle potenzialità degli studenti

Utilizzare le tecnologie digitali per favorire una maggiore inclusione, personalizzazione e coinvolgimento attivo degli studenti;

Area 6: Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

Aiutare gli studenti ad utilizzare in modo creativo e responsabile le tecnologie digitali per attività riguardanti l'informazione, la comunicazione, la creazione di contenuti, il benessere personale e la risoluzione dei problemi.

Criteri di valutazione:

Il corso è suddiviso in sei moduli e al termine di ciascun modulo è presente un test sui contenuti affrontati. Il superamento dei sei test dà accesso a un test di valutazione conclusivo, il cui superamento rappresenta il criterio di completamento del corso.