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Competence Badge

Competenze artistico-espressive - IC Montalcini - classe 1D - microcomunità M2


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Rilasciato da Diskolé

Nasce a Torino dalla pluriennale esperienza di un’équipe di educatori ed educatrici nella progettazione sociale, educativa e didattica sul territorio, con competenze molteplici e variegate, per rispondere alle sfide dell’innovazione

Data dell'evento:


dal 20/06/2022 al 11/09/2022

Durata:


88,00 ore

Descrizione:


Ottiene questo badge chi partecipa al progetto Sam Non Va In Vacanza nel periodo indicato, per il potenziamento e la valorizzazione delle competenze artistico-espressive emerse durante il percorso estivo nell'ambito delle attività proposte in vista del ritorno a scuola per l'anno scolastico 2022/2023

Obiettivi:


Invenzione e rielaborazione creativa di contenuti

Sperimentazione di diversi linguaggi artistico-espressivi

Essere in grado di notare particolari artistico-architettonici della città

Saper mettere in relazione estetica e funzione.

Competenze:


Realizzazione di elaborati di tipo artistico, in varie forme,  che rappresentino un argomento o un genere in modo da esprimere creatività e da cimentarsi con linguaggi e tecniche diversi. 

Osservare la città da un punto di vista artistico-architettonico, ragionando sulla complicata relazione tra bellezza ed utilità in architettura, riflettendo anche sulle diverse epoche storiche degli edifici.

Competenze trasversali:


• Lavorare in gruppo
• Problem solving
• Flessibilità e adattamento
• Utilizzare competenze digitali

Fonte competenze trasversali:


• Indagine Unioncamere Excelsior, “Il lavoro dopo gli studi” (2024)

Conoscenze:


Software di grafica

Montaggio audio e video

Saper individuare e descrivere le differenze tra stili architettonici diversi.

Abilità:


Sviluppare abilità nel campo della rappresentazione con l'ausilio di suoni, immagini e grafica

Stimolo e potenziamento di abilità mirate all' osservazione attenta e critica.

Criteri di valutazione:


Riceve il badge chi ha partecipato alle diverse attività offerte dal progetto "Sam non va in vacanza" portando a termine il percorso laboratoriale, prendendo parte alle uscite sul territorio e alle attività organizzate e proposte dall'equipe educativa Diskolé nonché realizzando output coerenti con gli obiettivi di competenza.

Formatore:


Diana Giromini - educatrice Diskolé APS

Altre informazioni:


La competenza in oggetto è stata sviluppata e valorizzata grazie alla partecipazione della microcomunità alle seguenti attività:

Visita al Museo del cinema, sperimentazioni e riflessione sui modi di fruizione e visione delle immagini/film

Osservazione della città con sguardo nuovo, vale a dire notando e annotando elementi particolari e curiosi, provando a ipotizzarne le funzioni e la storia

Lettura di parti di romanzi thriller per ragazzi, successiva ideazione, scrittura e realizzazione di un breve cortometraggio horror che è stato poi montato dal gruppo

Visita alla Reggia di Venaria in occasione della mostra Play - Videogame arte e oltre che indaga i videogiochi come decima forma d'arte e l'impatto che questi hanno sulla nostra società

Realizzazione, lungo i diversi e successivi step che hanno contraddistinto le attività, di interviste particolarmente espressive e coinvolgenti tra pari e ai  presenti

Fondazione Merz, visita e laboratorio artistico  dedicato alla tecnica della serigrafia, seguito da un lavoro corale avente per oggetto il ritratto e realizzazione di un' opera collettiva.

Documenti allegati al badge: