2021. Un'estate insieme. Competenza scientifica. IC Bobbio Novaro. Classe 3CC.

Descrizione:

Ottiene questo badge chi ha partecipato alle attività della micro comunità 3CC, rafforzando le competenze scientifiche e tecnologiche. Ha così sviluppato le seguenti attitudini:

• Leggere ed interpretare alcuni semplici segni e caratteristiche di un territorio o paesaggio (in particolare quello cittadino e montano)

• Conoscere alcune tecniche utili a vivere in maniera adeguata il paesaggio cittadino e montano

• Leggere una carta geografica

• Costruire una cartina rappresentativa del quartiere

Obiettivi:

• Accrescere il senso di appartenenza al gruppo classe

• Far emergere specifiche competenze individuali e stimolarne l’autoconsapevolezzaI

• Incentivare relazionalità positiva, cooperazione e lavoro di gruppo

• Sviluppare competenze di cittadinanza

Competenze:

• Leggere ed interpretare alcuni problemi relativi al paesaggio urbano (in particolare relativi al quartiere di residenza)

• Mettere in atto comportamenti di rispetto dell’ambiente e della propria salute

• Saper intercettare e usufruire di alcuni servizi presenti nel territorio di riferimento

Competenze trasversali:

Fonte competenze trasversali:

Conoscenze:

• Conoscere l’equipaggiamento adeguato per poter affrontare in maniera sicura il paesaggio montano

• Conoscere alcuni elementi caratteristici della flora e della fauna tipici del paesaggio montano presente nei pressi della città di Torino

• Conoscere vie, servizi e risorse presenti nel proprio quartiere di residenza

• Conoscere le tecniche e gli strumenti utili nell’arrampicata sportiva, indoor e outdoor

Abilità:

• Assumere comportamenti e scelte personali ecologicamente sostenibili

• Saper leggere gli elementi principali di una cartina geografica

• Saper rappresentare il territorio con un linguaggio simbolico

• Saper affrontare alcuni itinerari semplici di arrampicata sportiva, sia indoor che outdoor, aperti da un adulto e sotto la sua supervisione.

Criteri di valutazione:

Presenza e partecipazione attiva alle attività