ENGLISH COURSE - Livello C1

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Con oltre 110 anni di esperienza e competenza connesse tra loro, Tack TMI è tra gli esperti globali di formazione e sviluppo.

Durata:

20 h

Descrizione:

Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:

comprendere un’ampia gamma di testi complessi e piuttosto lunghi e ne sapranno ricavare anche il significato implicito;
esprimersi in modo scorrevole e spontaneo, senza un eccessivo sforzo per cercare le parole;
usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali;
produrre testi chiari, ben strutturati e articolati su argomenti complessi, mostrando di saper controllare le strutture discorsive, i connettivi e i meccanismi di coesione.

Rif. Quadro comune europeo di riferimento per le lingue

CONTENUTI GENERALI:

Lingua Inglese, Personal Improvement, Efficacia Personale

MODULO

Test iniziale

Indice

MODULO 1 : STEP BY STEP.

MODULO 2 : FINANCIAL PROBLEMS ARE LOOMING.

MODULO 3 : LET'S FOLLOW THE LEADS!.

MODULO 4 : PUBLIC SPEAKING.

MODULO 5 : BRITISH ENGLISH VS AMERICAN ENGLISH.

TEST FINALE

Obiettivi:

Rendere i partecipanti autonomi nell’utilizzo avanzato della lingua inglese per comprendere, produrre e argomentare testi e discorsi complessi, interagendo efficacemente in situazioni accademiche, professionali e internazionali.

Competenze:

Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:

comprendere un’ampia gamma di testi complessi e piuttosto lunghi e ne sapranno ricavare anche il significato implicito;
esprimersi in modo scorrevole e spontaneo, senza un eccessivo sforzo per cercare le parole;
usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali;
produrre testi chiari, ben strutturati e articolati su argomenti complessi, mostrando di saper controllare le strutture discorsive, i connettivi e i meccanismi di coesione.

Competenze trasversali:

• Lavorare in autonomia

• Flessibilità e adattamento

• Comunicare in lingue straniere informazioni dell'impresa

Fonte competenze trasversali:

• Indagine Unioncamere Excelsior, “Il lavoro dopo gli studi” (2024)

Conoscenze:

Lessico specialistico e avanzato: Padronanza di vocaboli complessi, espressioni idiomatiche, metafore, e termini specifici relativi a sport, finanza, criminologia, vita accademica, public speaking e varianti linguistiche tra inglese britannico e americano.
Strutture grammaticali evolute: Utilizzo flessibile di forme verbali avanzate, costrutti complessi come inversioni, reporting verbs, cleft sentences, forme retoriche, e padronanza di connettivi e meccanismi di coesione testuale.
Funzioni comunicative di alto livello: Capacità di comprendere e produrre testi complessi e strutturati, argomentare idee e punti di vista, discutere problemi tecnici, sociali e professionali, e riconoscere significati impliciti e registri stilistici.
Pronuncia e fonetica raffinata: Riconoscimento e riproduzione di varianti di accentazione e pronuncia tra inglese britannico e americano, gestione di enfasi, stress di parola e figure di suono.
Comprensione scritta e orale: Lettura e ascolto critico di testi lunghi e complessi, sia letterari che specialistici, con capacità di analisi, sintesi e interpretazione di dettagli e significati impliciti.

Abilità:

Abilità pratiche:

Gestire con efficacia presentazioni, negoziazioni, discussioni tecniche e la produzione di testi complessi in inglese, adattando il registro linguistico a diversi contesti professionali e accademici.

Abilità sociali:

Interagire in modo sicuro e persuasivo anche in dialoghi formali e multiculturali, argomentare e supportare opinioni, e gestire dinamiche comunicative di gruppo a livello avanzato.