4.4.1 E' consapevole dell'impatto ambientale delle pratiche digitali quotidiane (ad es. lo streaming di video che si basa sul trasferimento di dati) e che il loro impatto si sostanzia nel consumo di energia ed nelle emissioni di carbonio dei dispositivi, delle infrastrutture di rete e data center. 4.4.2 E' consapevole dell'impatto ambientale che ha la produzione di dispositivi digitali e batterie (es. inquinamento e sottoprodotti tossici, consumo di energia) e che alla fine della loro vita, tali dispositivi debbano essere opportunamente smaltiti per minimizzare il loro impatto ambientale e per consentire il riutilizzo di componenti rari e costosi e di risorse naturali. 4.4.3 E' consapevole che alcuni componenti di dispositivi elettronici e digitali possono essere sostituiti per prolungarne la vita o le prestazioni, tuttavia, alcuni potrebbero essere appositamente progettati per smettere di funzionare correttamente dopo un certo periodo (obsolescenza programmata). 4.4.4 Conosce i comportamenti "verdi" da seguire quando si acquistano dispositivi digitali, ad es. scegliere prodotti con minor consumo energetico durante l'utilizzo e la modalità stand-by, meno inquinanti (prodotti più facili da smontare e riciclare) e meno tossici (uso limitato di sostanze nocive per l'ambiente e la salute) 4.4.5 Sa che le pratiche di e-commerce come l'acquisto e la consegna di beni fisici hanno un impatto sull'ambiente (ad esempio, l'impronta di carbonio dei trasporti, la produzione di rifiuti). 4.4.6 E' consapevole che le tecnologie digitali (comprese quelle guidate dall'intelligenza artificiale IA) possono contribuire ad una maggiore efficienza energetica, ad esempio attraverso il monitoraggio del fabbisogno di riscaldamento domestico e all'ottimizzazione della sua gestione. 4.4.7 E' consapevole del fatto che alcune attività (ad esempio, il migliorare l'IA e produrre criptovalute come Bitcoin) sono processi ad alta intensità di risorse in termini di dati e potenza di calcolo. Pertanto, il consumo di energia può essere elevato e avere anche un elevato impatto ambientale.

4.4.8 Sa applicare strategie low-tech efficienti per la protezione dell'ambiente, ad esempio, spegnere i dispositivi e disattivare il Wi-Fi, non stampare documenti, riparare e sostituire componenti per evitare la sostituzione non necessaria di dispositivi digitali. 4.4.9 Sa come ridurre il consumo energetico dei dispositivi e dei servizi utilizzati (ad esempio, modificando le impostazioni di qualità dei servizi di streaming video, utilizzando il Wi-Fi anziché la connessione dati quando a casa, chiudendo le app, ottimizzando gli allegati e-mail). 4.4.10 Sa utilizzare gli strumenti digitali per migliorare l'impatto ambientale e sociale del proprio comportamento di consumo (ad es. cercando prodotti locali, cercando offerte collettive e opzioni di car-pooling per il trasporto)

4.4.11 Cerca di trovare modi in cui le tecnologie digitali potrebbero aiutare a vivere e consumare in modo sostenibile per il genere umano e dell'ambiente naturale. 4.4.12 Cerca informazioni sull'impatto ambientale della tecnologia ai fini di influenzare il proprio comportamento e quello di altri (es. amici e familiari) per essere più eco-responsabili nelle pratiche digitali adottate 4.4.13 Considera l'impatto complessivo del prodotto sul pianeta quando sceglie mezzi digitali rispetto a prodotti fisici. Ad esempio, leggere un libro online non necessita di carta e quindi i costi di trasporto sono bassi, tuttavia, i dispositivi digitali, che includono componenti tossici e l'energia per essere caricati, vanno anche essi considerati. 4.4.14 Considera le conseguenze etiche dei sistemi di intelligenza artificiale IA lungo tutto il loro ciclo di vita: dall'impatto ambientale (conseguenze ambientali della produzione di dispositivi e servizi digitali) a quello sociale, ad es. le piattaforme del lavoro e la gestione algoritmica che possono limitare la privacy o i diritti dei lavoratori; l'impiego di manodopera a basso costo per etichettare le immagini e migliorare i sistemi di intelligenza artificiale