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DIMENSION 1 • COMPETENCE AREA

1. ALFABETIZZAZIONE SU INFORMAZIONI E DATI


DIMENSION 2 • COMPETENCE

1.1. NAVIGARE, RICERCARE E FILTRARE DATI, INFORMAZIONI E I CONTENUTI DIGITALI

Articolare i fabbisogni informativi, ricercare i dati, le informazioni e i contenuti in ambienti digitali, accedervi e navigare al loro interno. Creare e aggiornare strategie di ricerca personali.

DIMENSION 3 • LIVELLI DI PADRONANZA
BASE
1
A livello base e con l’aiuto di qualcuno, sono in grado di:
  • Individuare i miei fabbisogni informativi
  • Trovare dati, informazioni e contenuti attraverso una semplice ricerca in ambienti digitali
  • Scoprire come accedere a questi dati, informazioni e contenuti e navigare al loro interno
  • Identificare semplici strategie di ricerca personali
2
A livello base, in autonomia e con un supporto adeguato, laddove necessario, sono in grado di:
  • Individuare i miei fabbisogni informativi
  • Trovare dati, informazioni e contenuti attraverso una semplice ricerca in ambienti digitali
  • Scoprire come accedere a questi dati, informazioni e contenuti e navigare al loro interno
  • Identificare semplici strategie di ricerca personali
INTERMEDIO
3
Da solo e risolvendo problemi diretti, sono in grado di:
  • Spiegare i miei fabbisogni informativi
  • Svolgere ricerche ben definite e di routine per individuare dati, informazioni e contenuti negli ambienti digitali
  • Spiegare come accedervi e navigare al loro interno
  • Spiegare strategie personali di ricerca ben definite e sistematiche
4
In modo indipendente, secondo i miei fabbisogni e risolvendo problemi ben definiti e non sistematici, sono in grado di:
  • Illustrare fabbisogni informativi
  • Organizzare le ricerche di dati, informazioni e contenuti in ambienti digitali
  • Descrivere come accedere a questi dati, informazioni e contenuti e navigare al loro interno
  • Organizzare strategia di ricerca personali
AVANZATO
5
Oltre a fornire supporto agli altri, sono in grado di:
  • Soddisfare i fabbisogni informativi
  • Applicare ricerche per ottenere dati, informazioni e contenuti in ambienti digitali
  • Mostrare come accedere a questi dati, informazioni e contenuti e navigare al loro interno
  • Proporre strategie di ricerca personali
6
A un livello avanzato, secondo i miei fabbisogni e quelli degli altri, all’interno di contesti complessi, sono in grado di:
  • Valutare i fabbisogni informativi
  • Adeguare la mia strategia di ricerca per trovare i dati, le informazioni e i contenuti più adatti all’interno di ambienti digitali
  • Spiegare come accedere ai dati, alle informazioni e ai contenuti più adatti e navigare al loro interno
  • Variare le strategie di ricerca personali
ALTAMENTE AVANZATO
7
A un livello altamente specializzato, sono in grado di
  • Creare soluzioni per problemi complessi con definizione limitata inerenti la navigazione, la ricerca e l’applicazione di filtri a dati, informazioni e contenuti digitali
  • Integrare le mie conoscenze per fornire un contributo alle prassi e alle conoscenze professionali e fornire supporto ad altri per navigare, ricercare e filtrare dati, informazioni e contenuti digitali
8
A un livello avanzatissimo e super specializzato, sono in grado di:
  • Creare soluzioni per risolvere problemi complessi con molti fattori di interazione inerenti la navigazione, la ricerca e l'applicazione di filtri a dati, informazioni e contenuti digitali
  • Proporre nuove idee e processi nell’ambito specifico