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MOOC "Laboratori STEAM in chiave interdisciplinare e inclusiva nei CPIA"


Durata:


12 ore

Descrizione:


DESCRIZIONE DEL CORSO: Il corso mira all’acquisizione di competenze di base sulle tematiche STEAM a supporto della formazione, anche a distanza, permettendo ai corsisti di sviluppare in autonomia un percorso laboratoriale da poter sperimentare in classe con i propri studenti. Prevede particolare attenzione al modello pedagogico utilizzato, alle metodologie innovative più adatte in base all’età degli alunni; a consigli pratici su come portare le STEAM a scuola e valutare le attività. Il corso prevede momenti di sperimentazione diretta delle attività.

Obiettivi:


1. Promuovere l'integrazione di discipline STEAM nei CPIA.


2. Sviluppare competenze per didattica inclusiva e interdisciplinare.


3. Potenziare capacità d'uso di tecnologie educative innovative.


4. Favorire la progettazione di attività laboratoriali coinvolgenti.


5. Rispondere ai bisogni formativi di docenti per elevare inclusione e partecipazione.

Competenze:


Quadro di riferimento europeo per le competenze digitali dei docenti DigCompEdu:

Area 2: Risorse digitali

Individuare, condividere e creare risorse educative digitali;

Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento

Gestire e organizzare l’utilizzo delle tecnologie digitali nei processi di insegnamento e apprendimento;

Area 6: Favorire lo sviluppo delle competenze digitali degli studenti

Aiutare gli studenti ad utilizzare in modo creativo e responsabile le tecnologie digitali per attività riguardanti l'informazione, la comunicazione, la creazione di contenuti, il benessere personale e la risoluzione dei problemi.

Criteri di valutazione:


Il corso è suddiviso in sei moduli e al termine di ciascun modulo è presente un test sui contenuti affrontati. Il superamento dei sei test dà accesso a un test di valutazione conclusivo, il cui superamento rappresenta il criterio di completamento del corso.

Formatore:


Giuseppe Sardo

Altre informazioni:


Il corso è valido come formazione asincrona per i docenti neo-assunti della Provincia di Lecco, in riferimento alla seguente area:

Bisogni educativi speciali.