Formazione Formatori

Descrizione:

Ottiene questo badge chi partecipa ai 3 moduli di cui si compone il seminario Formazione Formatori.
Modulo 1: Dal bisogno al progetto formativo
Modulo 2: Metodologie didattiche
Modulo 3: Pratiche di valutazione

Obiettivi:

Competenze:

Conoscere il ciclo di formazione (bisogno formativo, metodologie e valutazione) e avere una maggiore consapevolezza del ruolo della formazione e del suo collegamento con le strategie di impresa.

Competenze trasversali:

Fonte competenze trasversali:

Conoscenze:

Abilità:

MODULO 1:

−    Individuare i bisogni formativi coerenti con lo stato evolutivo dell’impresa

−    Ricostruire attori e decisori diretti e indiretti attivati nell’analisi dei bisogni

−    Impostare una progettazione formativa coerente con gli obiettivi e la natura dei bisogni rilevati

−    Comprendere il valore della competenza negli ecosistemi di riferimento, globali e di prossimità

MODULO 2:

−    Ricostruire una mappa delle principali metodologie didattiche, comprenderne le condizioni di utilizzo, le potenzialità e i limiti

−    Conoscere i supporti logistici e tecnologici a disposizione per la realizzazione di una presentazione efficace

MODULO 3:

−    Acquisire consapevolezza della complessità politico-organizzativa e metodologica sottostante una ‘buona valutazione della formazione’
- Sviluppare la capacità di disegnare un progetto di valutazione della formazione completo e di gestire le diverse metodologie e strumentazioni di raccolta dei dati.

Criteri di valutazione:

Formatore:

Giorgio Maria Ghezzi

HR Business Partner Headquarter e Responsabile della struttura Careers, Learning and Development - Enav

Formatore Manageriale di Sistema – livello EQF 6

È stato docente e responsabile della formazione interaziendale della business school ISTUD.

Ha svolto attività professionali e di ricerca nell’ambito della gestione delle risorse umane, della formazione dei formatori e delle Corporate University. Su questi temi è autore e coautore di articoli e libri, l’ultimo dei quali è “Simulando s’impara. Progettare e gestire ambienti complessi di apprendimento” (FrancoAngeli 2015).

Luca Quaratino

Professore di Organizzazione Aziendale – Iulm

Svolge continuativamente attività di formazione manageriale sui seguenti temi: analisi e progettazione organizzativa, gestione e sviluppo delle risorse umane, gestione dei collaboratori, gestione dei processi di cambiamento organizzativo e formazione dei formatori.

Ha sviluppato una solida esperienza sui temi della valutazione delle politiche formative pubbliche e private, lavorando per i seguenti committenti: Gruppo Poste Italiane, Gruppo Enel, Provincia Autonoma di Trento (Ufficio FSE), Provincia Autonoma di Trento (Settore Scuole), Assolombarda, Fondimpresa, Fondirigenti ed ETF-European Training Foundation.

Luigi Serio

Professore di Economia e Gestione delle Imprese nella Facoltà di Economia e di Scienze Politiche e Sociali dell’Università Cattolica, sede di Milano.

Formatore Manageriale Specialista - livello EQF 7

Dirige il Master in Risorse Umane e Organizzazione di ISTUD S.r.l..

I suoi interessi di ricerca e di lavoro riguardano i processi di creazione di valore nelle imprese collegati a: le dinamiche internazionali delle imprese e la loro competitività nei mercati globali; i processi di innovazione e l’impatto di Industria 4.0 sui processi di trasformazione e di creazione di valore nelle imprese; la Governance, il processo decisionale e le forme organizzative emergenti per mantenere il presidio dei fattori di vantaggio competitivo.

Da sempre studia il ruolo della conoscenza nei processi di creazione di valore delle imprese.

Ha pubblicato numerosi saggi e articoli sui suoi temi di interesse.