Competenze di comunicazione in lingua italiana - IC Montalcini - classe 1D - microcomunità M2

Descrizione:

Ottiene questo badge chi partecipa al progetto Sam Non Va In Vacanza nel periodo indicato, per il potenziamento e la valorizzazione delle competenze di comunicazione in lingua italiana emerse durante il percorso estivo nell'ambito delle attività proposte in vista del ritorno a scuola per l'anno scolastico 2022/2023

Obiettivi:

Saper affrontare un testo scritto individuandone il senso, le informazioni principali e l'argomento oggetto della consegna.

Saper trovare in un testo complesso informazioni specifiche, risposte, approfondimenti.

Saper rielaborare le informazioni in modo utile all'apprendimento adottando la terminologia specifica ed essere in grado di utilizzarle nella realizzazione del compito richiesto.

Saper schematizzare e riorganizzare gli argomenti sia rispetto all'obiettivo del lavoro sia in base all'interlocutore previsto e al tipo di prodotto di destinazione.

Saper descrivere e raccontare in maniera coerente ed efficace una situazione storica, reale o inventata.

Competenze:

Saper raccontare con linguaggi differenti.

Sapersi esprimere e comunicare in modo efficace per gestire il confronto e  raggiungere compromessi e soluzioni condivise.

Realizzazione di un elaborato digitale che rappresenti la relazione tra funzioni immaginate e funzioni reali dei luoghi esplorati.

Competenze trasversali:

Fonte competenze trasversali:

Conoscenze:

Conoscenza di luoghi della città e rispettive funzioni in relazione ai periodi storici e alle necessità sociali e urbanistiche.

Conoscenza del lessico specifico dell'argomento affrontato.

Abilità:

Abilità di osservare un luogo fisico riconoscendone e distinguendone gli elementi funzionali ed estetici, oltre che di creare collegamenti e di spiegare differenze.

Abilità di ascoltare, raccogliere, rielaborare informazioni di tipo e registro diversi, esporre argomenti e strutturarli per iscritto, schematizzare per importanza e finalità, rispetto alla consegna, utilizzare la lingua in base ai diversi usi cui è destinata.

Abilità di trasformare un testo passando da un linguaggio all'altro (ad esempio da lingua orale a scritta, da lingua scritta a elaborato grafico, ad audiovisivo).

Criteri di valutazione:

Riceve il badge chi ha partecipato alle diverse attività offerte dal progetto "Sam non va in vacanza" portando a termine il percorso laboratoriale, prendendo parte alle uscite sul territorio e alle attività organizzate e proposte dall'equipe educativa Diskolé nonché realizzando output coerenti con gli obiettivi di competenza.

Formatore:

Diana Giromini - educatrice Diskolè APS

Altre informazioni:

Questa competenza è stata raggiunta grazie alla partecipazione a queste attività:

Visita al Museo del cinema, sperimentazioni e riflessione sui modi della visione.

Lettura e comprensione di testi narrativi di genere. Ideazione e narrazione orale di storie di genere.

Percorso di osservazione “con uno sguardo nuovo” nel centro di Torino, notando e annotando elementi particolari e curiosi, cominciando a ipotizzarne le funzioni e la storia.

Orienteering offerto dal progetto S.e.t.a., sostenuto da Compagnia di San Paolo nell'ambito del bando Sportivi per Natura. Due giornate di scoperta e orientamento in città e nella natura di St. Ambrogio al Laghetto dei Camosci, con i Partner di Anima Giovane.

Escape Room OneWayOut, offerto grazie alla partecipazione a La bella stagione, i ragazzi e le ragazze hanno avuto a disposizione 60 minuti per risolvere enigmi di logica, scienze e matematica attivando tutti i sensi e tutte le intuizioni personali.

Sperimentazione di giochi da tavola in un locale specializzato.

Ideazione di domande per interviste, ragionando sul gioco e sul futuro attraverso lo studio.

Revisione delle ipotesi sui luoghi del centro di Torino, ricerca di informazioni online e su libri, rielaborazione e selezione per la costruzione di una caccia al tesoro al Quadrilatero romano.

Organizzazione e gestione sul terreno della caccia al tesoro per una microcomunità di un'altra scuola.