Competenze digitali Scuola elementare P. Neruda Classe V A

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Rilasciato da Comitato per lo Sviluppo di Falchera

Data dell'evento:

dal 30/08/2021 al 10/09/2021

Durata:

4 ore

Descrizione:

Ottiene questo badge chi partecipa all'attività "ThingLink".

Thinglink è un’applicazione per telefoni e tablet che permette di fotografare disegni fatti con “carta e penna”, foto ecc e di aggiungervi link ipertestuali con cui creare dialoghi, inserire musica, ulteriori immagini e descrizioni. Ogni bambin* sceglie un’immagine tra una serie di proposte e sviluppa una storia intorno ad essa, utilizzando tutti gli strumenti utili forniti dall’applicazione, inserendo quindi dialoghi, suoni di sottofondo e descrizioni.

L’attività si pone come obiettivo quello di potenziare le abilità di scrittura, attraverso la creazione di dialoghi e di descrizioni; si vorrebbero così riprendere alcuni argomenti affrontati durante l’anno (come la differenza tra discorso diretto ed indiretto), evitando però il più possibile il metodo frontale e coinvolgendo le bambine ed i bambini come narratori e scrittori di storie. L’attività è altresì pensata per stimolare le capacità creative ed inventive dei bambini.

Obiettivi:

Affinare capacità comunicative ed espressive; sperimentare nuove metodologie di studio e di apprendimento; incrementare l’attitudine al problem solving.

Competenze:

Selezionare e organizzare le

informazioni con mappe, schemi, tabelle, grafici e risorse digitali.

Saper realizzare scelte lessicali adeguate utilizzando in modo appropriato i termini specialistici di base delle diverse discipline e anche degli ambiti di interesse personali, ricorrendo anche all’aiuto di dizionari di vario tipo.

Competenze trasversali:

• Lavorare in gruppo

• Problem solving

• Utilizzare linguaggi e metodi matematici e informatici

• Utilizzare competenze digitali

Fonte competenze trasversali:

• Indagine Unioncamere Excelsior, “Il lavoro dopo gli studi” (2024)

Conoscenze:

Saper scrivere testi di varia tipologia (narrativo, descrittivo, regolativo, espositivo), anche su supporti digitali (misti), corretti dal punto di vista morfosintattico, lessicale, ortografico, adeguando il registro all’argomento, allo scopo, al destinatario e applicando procedure di ideazione, pianificazione, stesura e revisione del testo.

Abilità:

Saper utilizzare attivamente strumenti digitali come i tablet e le applicazioni che possono ospitare. Saper utilizzare l'applicazione "ThingLink" con tutte le sue funzionalità.

Saper utilizzare strumenti di ricerca per immagini e musica come Google e YouTube.

Rappresentare in forma grafica ciò che si ha in mente.

Realizzare forme di scrittura creativa.