LINGUA SPAGNOLA - Livello A1

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Con oltre 110 anni di esperienza e competenza connesse tra loro, Tack TMI è tra gli esperti globali di formazione e sviluppo.

Durata:

20 h

Descrizione:

Al termine del corso gli studenti saranno in grado di:

comprendere espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per
soddisfare bisogni di tipo concreto;
presentarsi e presentare altre persone, fare e rispondere a domande su informazioni personali come dove vivono, le persone che conoscono e le cose che possiedono;
interagire in modo semplice purché l’interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare.

Rif. Quadro comune europeo di riferimento per le lingue

CONTENUTI GENERALI:

Lingua Spagnola, Personal Improvement, Efficacia Personale

MODULO

Test iniziale

Indice

MODULO 1:ENCANTADO DE CONOCERTE.

MODULO 2: ¿QUÉ TOMAS?

MODULO 3: ¡HASTA PRONTO!

MODULO 4: ¿QUÉ DÍA ES HOY?

MODULO 5: MI HERMANO TIENE LOS OJOS AZULES.

MODULO 6: ¡HACE CALOR!

MODULO 7: LE CONFIRMAMOS SU RESERVA.

MODULO 8: TENGO HAMBRE.

MODULO 9: HAY QUE PRACTICAR EJERCICIO.

MODULO 10: ¿QUÉ HAS HECHO ESTE FIN DE SEMANA?

TEST FINALE

Obiettivi:

Fornire ai partecipanti le competenze linguistiche di base per comprendere e utilizzare espressioni quotidiane di uso frequente, interagendo in modo semplice e autonomo in situazioni familiari

Competenze:

Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:

comprendere espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto;
presentarsi e presentare altre persone, fare e rispondere a domande su informazioni personali come dove vivono, le persone che conoscono e le cose che possiedono;
interagire in modo semplice purché l’interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare.

Competenze trasversali:

• Lavorare in autonomia

• Flessibilità e adattamento

• Comunicare in lingue straniere informazioni dell'impresa

Fonte competenze trasversali:

• Indagine Unioncamere Excelsior, “Il lavoro dopo gli studi” (2024)

Conoscenze:

Presentarsi e presentare qualcuno (cognome, nome, età, nazionalità, professione); salutare; fare lo spelling; compilare una scheda di identità.
Ordinare in un bar; dare e chiedere informazioni personali; scrivere un breve testo per presentarsi.
Chiedere e dire l'ora; scrivere un'e-mail informale; invitare qualcuno; rifiutare un invito.
Dire la data; capire un annuncio pubblicitario; fare paragoni; scrivere una nota informale.
Presentarsi e presentare la propria famiglia; descrivere una persona (aspetto e carattere); dare un'informazione precisa.
Parlare del tempo che fa; descrivere un luogo (casa, città); interagire al telefono.
Effettuare una prenotazione; parlare del proprio ambiente di lavoro; orientarsi nei principali luoghi pubblici; scrivere una lettera formale.
Fare acquisti; descrivere un sintomo o un bisogno fisiologico; riformulare le informazioni.
Nominare le parti del corpo; esprimere un obbligo; esprimere un'intenzione; interagire in un negozio.
Descrivere un'attività sportiva; raccontare eventi passati; dare ordini o istruzioni; confrontare città e campagna; parlare di un animale.

Abilità:

Abilità pratiche:

Il corso sviluppa la capacità di interagire in situazioni quotidiane, quali presentarsi, ordinare al ristorante, chiedere informazioni, compilare moduli semplici, fare acquisti e descrivere oggetti, persone e ambienti.

Abilità sociali:

I partecipanti apprendono a iniziare e sostenere semplici conversazioni, presentarsi e presentare altri, esprimere preferenze, fare domande e richieste in modo cortese, e collaborare in contesti comunicativi di base.