Pietro Roccaro

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Rilasciato da SOC.COOP. SOCIALE ESPERIA2000

un’organizzazione non lucrativa di utilità sociale, con lo scopo di intervenire a livello socio-sanitario-educativo nei confronti di anziani e portatori di Handicap.

Data di rilascio


27/11/2024

Data di scadenza


Mai

Codice Badge


629413

Data dell'evento:


dal 04/03/2024 al 31/05/2024

Durata:


40 ore

Descrizione:


ADA.19.02.10 (ex ADA.22.216.873) - Servizio di assistenza all'autonomia, all'integrazione e alla comunicazione delle persone in età scolastica con disabilità - Da Repertorio delle Qualificazioni Regione Siciliana - Figura professionale "Assistente all'autonomia ed alla comunicazione dei disabili"

Competenze:


Attuare gli interventi di sostegno nel rispetto del piano individualizzato, coinvolgendo attivamente il soggetto nel gruppo sociale

Conoscenze:


Tecniche per la facilitazione dell'integrazione del soggetto nel gruppo classe e dei pari-Strumenti per l'analisi dei processi di comunicazione nel gruppo classe e/o nel contesto di vita del soggetto-Metodologie e tecniche della relazione di aiuto e del dialogo educativo-Elementi di sociologia della disabilità-Elementi di psicologia sociale e di dinamica dei gruppi-Elementi di etica professionale-Elementi di psicologia familiare per operare nel contesto domiciliare-Tecniche di socializzazione per facilitare l'integrazione del soggetto nel gruppo classe-Tecniche di primo soccorso-Nozioni sull'impiego di ausili e nuove tecnologie informatiche per l'apprendimento mediato, l'autonomia e la comunicazione in base alle diverse disabilità-Normativa nazionale e comunitaria sull'accessibilità degli ambienti, ausili, materiale, informazione e comunicazione-Normativa in materia di protezione di dati personali-Normativa antinfortunistica relativa agli ambienti di lavoro per garantire la propria e l'altrui sicurezza-Metodologie e tecniche per la riduzione dei disturbi comportamentali-Metodi, tecniche e strumenti della Lingua dei Segni Italiana (LIS), della Lingua dei Segni Tattile (LIS Tattile), della codifica Braille e dei diversi linguaggi per la comunicazione più appropriata per le diverse abilità-Metodi, tecniche e strumenti di comunicazione aumentativa e alternativa-Conoscenza di base di Associazioni rappresentative, Organizzazioni o Centri di riferimento per meglio inquadrare i bisogni e le possibili soluzioni

Abilità:


Applicare le diverse tecniche di sostegno allo sviluppo dell'autonomia personale per la costruzione dell'autosufficienza nel vivere e nel fare quotidiano delle funzioni primarie-Adottare tecniche di comunicazione interpersonale per sviluppare modalità di coinvolgimento dei gruppi sociali cui partecipa il soggetto nello sviluppo di dinamiche inclusive-Applicare le tecniche di comunicazione con l'impiego delle diverse tecniche aumentative e alternative per lo sviluppo dell'auto-efficacia e della crescita delle potenzialità individuali-Applicare le principali tecniche di comunicazione e interpretazione specifiche della Lingua dei Segni Italiana (LIS), della Lingua dei Segni Tattile (LIS Tattile), della codifica Braille e dei diversi linguaggi per la comunicazione più appropriata per le diverse abilità-Applicare le tecniche di promozione e partecipazione del soggetto e verso altri stakeholders-Utilizzare gli strumenti didattici di supporto quali materiali didattici speciali, ausili offerti dalla didattica-Utilizzare le attrezzature speciali per specifiche disabilità per sollecitare i diversi canali di apprendimento-Adattare materiali didattici speciali e attività in modo funzionale alle condizioni del soggetto e del contesto di intervento-Condurre attività di mediazione e di partecipazione attiva del soggetto alle attività del gruppo classe o dei pari-Applicare metodi e tecniche per la relazione di sostegno con il soggetto nel rispetto dei principi deontologici-Applicare tecniche di osservazione e analisi delle dinamiche dei gruppi sociali a cui partecipa il soggetto-Utilizzare metodologie e tecniche per la gestione di dinamiche di gruppo e gestione positiva delle emozioni, dei linguaggi e dei bisogni che si sviluppano nella relazione di sostegno nei confronti del soggetto-Collaborare allo svolgimento di manovre di primo soccorso-Adottare tecniche di stimolo per la conquista dello spazio attraverso l'accudimento fisico, la manipolazione, stimoli sensoriali e vari ausili

Criteri di valutazione:


Somministrazione di un test finale di verifica dell'apprendimento. Esiti da prove simulative e superamento test finale con almeno il 60% di risposte corrette.

Altre informazioni:


Da Repertorio delle Qualificazioni Regione Siciliana