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Competence Badge

INTEGRARE E RIELABORARE CONTENUTI DIGITALI - Intermedio 4


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Rilasciato da En.A.I.P. - Rimini

Fondazione En.A.I.P. S.Zavatta Rimini. Ente accreditato dalla Regione Emilia Romagna per la formazione professionale.

Descrizione:


Attestazione relativa al percorso formativo finalizzato allo sviluppo delle competenze digitali, in conformità al Digital Competence Framework for Citizens - DigComp 2.2 CREAZIONE DEI CONTENUTI DIGITALI

Competenze:


Modificare, perfezionare e integrare nuove informazioni e contenuti in un bacino esistente di conoscenze e risorse per creare contenuti e conoscenze nuove, originali e pertinenti.

Criteri di valutazione:


Ottiene questo badge chi partecipa all'attività formativa e ne supera i criteri previsti per il rilascio

Livello Intermedio:


In modo indipendente e secondo le mie esigenze, risolvendo problemi non sistematici e ben definiti, sono in grado di:

  • discutere modi per modificare, perfezionare, migliorare e integrare nuovi contenuti e informazioni per crearne di nuovi e originali.

Altre Informazioni:


Rilasciato nell'ambito dell'operazione 2024-23113/RER. Competenze digitali per il lavoro nel territorio di Rimini – GOL1, finanziata dall'Unione Europea - NextGenerationEU - PNRR - GOL

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DIMENSION 3 • LIVELLI DI PADRONANZA

3.2.L4 INTERMEDIO 4

INTERMEDIO 4
BASE
INTERMEDIO
AVANZATO
ALTAMENTE AVANZATO
1
2
3
4
5
6
7
8

In modo indipendente e secondo le mie esigenze, risolvendo problemi non sistematici e ben definiti, sono in grado di:

  • discutere modi per modificare, perfezionare, migliorare e integrare nuovi contenuti e informazioni per crearne di nuovi e originali.

DIMENSION 1 • COMPETENCE AREA

3. CREAZIONE DEI CONTENUTI DIGITALI


DIMENSION 2 • COMPETENCE

3.2. INTEGRARE E RIELABORARE CONTENUTI DIGITALI

Modificare, perfezionare e integrare nuove informazioni e contenuti in un bacino esistente di conoscenze e risorse per creare contenuti e conoscenze nuove, originali e pertinenti.

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DIMENSION 4 • EXAMPLES OF KNOWLEDGE, SKILLS AND ATTITUDES
KNOWLEDGE
SKILLS