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Competence Badge

GESTIRE L'IDENTITA' DIGITALE - Base 2

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Fondazione En.A.I.P. S.Zavatta Rimini. Ente accreditato dalla Regione Emilia Romagna per la formazione professionale.

Descrizione:

Attestazione relativa al percorso formativo finalizzato allo sviluppo delle competenze digitali, in conformità al Digital Competence Framework for Citizens - DigComp 2.2 COMMUNICAZIONE E COLLABORAZIONE

Competenze:

Sapere creare e gestire una o più identità digitali, essere in grado di proteggere la propria reputazione, gestire i dati che si generano attraverso l'impiego di diversi strumenti digitali, ambienti e servizi.

Criteri di valutazione:

Ottiene questo badge chi partecipa all'attività formativa e ne supera i criteri previsti per il rilascio

Livello Base:

A livello base, in autonomia e con adeguata assistenza dove necessario, sono in grado di:

identificare un'identità digitale
descrivere modi semplici per proteggere la mia reputazione online
riconoscere dati semplici che genero attraverso strumenti, ambienti o servizi digitali

Altre Informazioni:

Rilasciato nell'ambito dell'operazione 2024-23113/RER. Competenze digitali per il lavoro nel territorio di Rimini – GOL1, finanziata dall'Unione Europea - NextGenerationEU - PNRR - GOL

gestire

identita

digitale

Base

Communicazione

collaborazione

Ambienti

servizi

livello

Rilasciato

DIMENSION 3 • LIVELLI DI PADRONANZA

2.6.L2 BASE 2

BASE 2

BASE

INTERMEDIO

AVANZATO

ALTAMENTE AVANZATO

A livello base, in autonomia e con adeguata assistenza dove necessario, sono in grado di:

identificare un'identità digitale
descrivere modi semplici per proteggere la mia reputazione online
riconoscere dati semplici che genero attraverso strumenti, ambienti o servizi digitali

DIMENSION 1 • COMPETENCE AREA

2. COMMUNICAZIONE E COLLABORAZIONE

DIMENSION 2 • COMPETENCE

2.6. GESTIRE L'IDENTITA' DIGITALE

DIMENSION 4 • EXAMPLES OF KNOWLEDGE, SKILLS AND ATTITUDES
KNOWLEDGE	2.6.1 E' consapevole che l'identità digitale si riferisce a (1) il metodo di autenticazione di un utente su un sito web o un servizio online, e anche a (2) un insieme di dati che identificano un utente mediante il tracciamento delle sue attività digitali, azioni e contributi sulla rete o su dispositivi digitali (ad es. pagine visualizzate, cronologia degli acquisti), dati anagrafici (es. nome, username, dati del profilo come età, sesso, hobby) e dati contestuali (es. posizione geografica) 2.6.2 E' consapevole del fatto che i sistemi di intelligenza artificiale IA raccolgono ed elaborano molteplici tipologie di dati utente (es. dati anagrafici, dati comportamentali e dati contestuali) per creare profili utente che vengono poi utilizzati, ad esempio, per prevedere ciò che l'utente potrebbe voler vedere o fare in seguito (ad es. offerta pubblicitaria, consigli, servizi). 2.6.3 Sa che nell'UE si ha il diritto di chiedere agli amministratori di un sito Web o di un motore di ricerca l'accesso ai propri dati personali (diritto di accesso), l'aggiornarnamento, la correzione (diritto di rettifica) o rimozione (diritto alla cancellazione, detto anche diritto all'oblio) 2.6.4 E' consapevole che esistono modi per limitare e gestire il tracciamento delle proprie attività su internet, attraverso, ad esempio, le funzionalità del software (ad es. navigazione privata, eliminazione dei cookie) e gli strumenti per il miglioramento della privacy e funzionalità del prodotto/servizio (ad es. consenso personalizzato dei cookie, disattivazione degli annunci personalizzati)
SKILLS	2.6.5 Sa creare e gestire profili in ambienti digitali per scopi personali (es. partecipazione civica, e-commerce, uso dei social media) e professionali (ad es. creazione di un profilo su una piattaforma di lavoro online). 2.6.6 Sa adottare pratiche di informazione e comunicazione atte a costruire una identità virtuale positiva (ad esempio, adottando comportamenti sani, sicuri ed etici, evitando gli stereotipi e il consumismo). 2.6.7 E' in grado di condurre una ricerca per nome di persona o di famiglia al fine di ispezionare la propria impronta digitale in ambienti online (ad esempio, per rilevare eventuali post o immagini potenzialmente problematiche, per esercitare i propri diritti legali). 2.6.8 E' in grado di verificare e modificare che tipi di metadati (ad esempio posizione, ora) sono inclusi nelle immagini condivise per proteggere la privacy. 2.6.9 Sa quali strategie utilizzare per controllare, gestire o eliminare dati raccolti/gestiti dai sistemi online (ad es. tenere traccia dei servizi utilizzati, elencare account online, eliminare account che non sono in uso). 2.6.10 Sa come modificare le configurazioni utente (ad es. in app, software, piattaforme digitali) per abilitare, impedire o moderare il tracciamento, la raccolta o l'analisi dei dati da parte del sistema di intelligenza artificiale IA (ad esempio, non consentendo al telefono cellulare di tracciare la posizione dell'utente)