Competitor Tecnologie di laboratorio chimico ai Campionati dei Mestieri WorldSkills Piemonte 2024.

Descrizione:

WorldSkills International è un’organizzazione internazionale fondata nel 1950 e riconosciuta dalle Nazioni Unite. Tra i suoi obiettivi c’è la promozione dell’istruzione e della formazione professionale in tutto il mondo.

A oggi ne fanno parte 83 nazioni e regioni con un’audience potenziale di 5 miliardi di persone, due terzi della popolazione mondiale. Da settant’anni WorldSkills valorizza le eccellenze giovanili e sottolinea il ruolo fondamentale delle competenze per la crescita economica delle società.

Ogni due anni organizza la più grande competizione dei mestieri al mondo, facendo concorrere giovani Competitor selezionati dai paesi membri.

Dal 2014 la Regione Piemonte, attraverso l’Agenzia Piemonte Lavoro, ha aderito a WorldSkills condividendone scopi e finalità, organizzando sei edizioni dei Campionati dei Mestieri WorldSkills Piemonte nel 2014, 2015, 2017, 2019, 2022 e 2024.

Il possessore del badge ha partecipato in qualità di Competitor ai Campionati dei Mestieri WorldSkills Piemonte 2024, che ha visto la partecipazione di 130 Competitor provenienti da 73 istituti scolastici e agenzie formative. I giovani in gara si sono sfidati in 16 mestieri e 3.000 studenti e 10.000 visitatori hanno assistito all’evento.

Il Competitor che prende parte alle competizioni deve avere tra i 17 e i 24 anni, una preparazione tecnica sufficiente ad affrontare le gare secondo le indicazioni che vengono fornite dall’organizzazione ed essere supportato dal proprio ente di provenienza. Il giovane in gara è selezionato dall’Istituto scolastico, dall‘Agenzia formativa o dal datore di lavoro.

WorldSkills Piemonte è un’iniziativa cofinanziata dal Fondo Sociale Europeo, organizzata da Regione Piemonte attraverso Agenzia Piemonte Lavoro, promossa dall’Assessorato regionale Istruzione, Lavoro, Formazione professionale e Diritto allo Studio.

Obiettivi:

Chi lavora in un laboratorio chimico studia le sostanze per determinarne la composizione chimica, a scopo di ricerca o per sviluppare nuovi prodotti. L’analisi chimica è necessaria per garantire che le proprietà delle materie prime, i passaggi intermedi dei processi tecnologici e i prodotti finiti rispettino gli standard industriali.

I tecnici di laboratorio chimico utilizzano svariati strumenti e metodi per analizzare materiali organici e sintetici, così come per condurre analisi qualitative e quantitative, utilizzando metodologie avanzate per l’analisi chimica e fisico-chimica.

Competenze:

Il Competitor proprietario del badge ha completato con successo il “test project” (prova mestiere) WorldSkills Piemonte nei due giorni di competizione, basato sulle conoscenze e le abilità descritte.

Competenze trasversali:

Fonte competenze trasversali:

Conoscenze:

In preparazione ai campionati dei mestieri WorldSkills Piemonte, il Competitor affronta un percorso di formazione specifico sulle competizioni, acquisendo le seguenti competenze:

-Conoscenza del regolamento ufficiale e delle dinamiche delle competizioni WorldSkills;

-Conoscenza degli standard richiesti in materia di salute, sicurezza e igiene;

Il Competitor, inoltre, affronta la competizione basata sulle conoscenze e abilità tecniche elencate qui di seguito. Questi standard sono un punto di riferimento mondiale perché rappresentano il catalogo di conoscenze, competenze e best practice internazionali relativo a professioni specifiche. Riflettono la visione condivisa a livello globale di quali competenze e abilità debbano essere richieste a coloro che svolgono un determinato ruolo lavorativo.

L’individuo conosce e comprende:

Organizzazione e gestione del lavoro

• La normativa relativa al settore.
• L'ambiente aziendale interno, compresi il proprio ruolo personale, la pratica etica e i codici di condotta.
• Legislazione, normative e buone pratiche in materia di salute e sicurezza
• Principi scientifici per le attività di laboratorio
• Principi di pianificazione, programmazione, organizzazione e completamento del lavoro.
• Le basi teoriche della chimica applicata, comprese le modalità di applicazione della chimica fisica, organica e inorganica di laboratorio.
• Principi e metodi per lo smaltimento o il riciclaggio sicuro dei prodotti chimici e delle sostanze ad essi correlate.

Capacità comunicative ed interpersonali

• Principi della comunicazione
• Principi di interattività umana
• L'impatto del proprio lavoro sugli altri, soprattutto in relazione alla diversità e all'uguaglianza.
• La terminologia specialistica associata al ruolo lavorativo e al settore di appartenenza.
• l'intento e lo scopo dei metodi statistici per la presentazione dei dati
• I limiti nella comunicazione dei risultati
• L'uso delle TIC, dei sistemi informativi gestionali e dei database negli ambienti chimici.

Tecniche, procedure e metodi

• I fondamenti della chimica inorganica relativi a struttura e legame
• La chimica di importanti elementi e composti
• I principi e le tecniche pratiche della chimica organica
• Meccanismi di reazione e conversioni di gruppi funzionali
• Concetti e tecniche pratiche di chimica fisica, tra cui termodinamica, cinetica di reazione, conducibilità, celle elettrochimiche ed elettrolisi.
• Principi delle tecniche di laboratorio e della sperimentazione scientifica
• Principi di gestione dei progetti e loro applicazione al lavoro di laboratorio.
• I requisiti per lo sviluppo e la convalida dei metodi analitici e della strumentazione, compresa la comprensione dei metodi di campionamento adeguati.
• Tendenze nel supporto agli esperimenti, compreso l'uso dei kit

Elaborazione e registrazione dei dati

• Le regole relative alla tenuta dei registri, alla tracciabilità e alla riservatezza.
• Le procedure per mantenere la sicurezza delle registrazioni, in tutte le forme utilizzate.
• Le funzionalità del software per la registrazione e la visualizzazione dei dati.
• I processi per garantire l'accuratezza delle informazioni
• Le implicazioni di errori e imprecisioni
• I metodi richiesti per la referenziazione e le citazioni

Analisi, interpretazione e valutazione

• Principi di gestione della qualità
• Applicazioni della gestione della qualità ai processi produttivi
• Tecniche matematiche e statistiche utilizzate nell'analisi dei dati scientifici.
• La natura, le probabilità, le fonti e i tipi di errore
• Principi e metodi per il controllo della qualità
• Principi e applicazioni del miglioramento continuo
• Le implicazioni fisiologiche del ruolo lavorativo

Risoluzione di problemi attraverso l'applicazione di metodi scientifici

• Principi e applicazioni delle regole e dei metodi scientifici per risolvere i problemi.
• Principi del pensiero critico e della risoluzione di problemi complessi.
• L'ambito e i limiti del proprio ruolo e della propria comprensione e competenza in relazione alla risoluzione dei problemi.

Tendenze della chimica applicata

• La natura interdisciplinare della scienza
• Il ruolo della chimica applicata negli sviluppi scientifici
• Il crescente impatto della digitalizzazione
• La crescente importanza della sostenibilità
• Nuove preoccupazioni etiche derivanti dalle nuove possibilità

Abilità:

L'individuo è in grado di:

Organizzazione e gestione del lavoro

• Mantenere la salute e la sicurezza personale in ogni momento, anche attraverso l'uso di indumenti e attrezzature di protezione personale.
• Eseguire il lavoro tenendo conto dei regolamenti, delle norme, degli standard di qualità, di sicurezza e ambientali pertinenti.
• Applicare le schede di sicurezza e le misure e procedure da esse derivate per
  • Manipolazione, manutenzione e riparazione di dispositivi, apparecchi e attrezzature di laboratorio
  • Manipolare, mantenere e smaltire/riciclare i prodotti chimici utilizzati nei laboratori.
• Seguire i sistemi di gestione del rischio, in modo proattivo
• Mantenere una buona gestione della casa
• Ordinare e inventariare i materiali per mantenere le forniture, nel rispetto del budget e delle procedure di bilancio.
• Assicurarsi che le apparecchiature elettroniche siano adatte allo scopo
• Ispezionare le strutture e i materiali per verificarne le condizioni e l'utilizzabilità.
• Lavorare in modo indipendente, assumendosi la responsabilità di avviare e portare a termine i compiti entro i parametri del ruolo lavorativo.
• Stimare i requisiti di un lavoro in termini di tempo, costi, risorse e materiali necessari per il completamento.
• Sviluppare obiettivi e piani specifici per stabilire le priorità, organizzare e portare a termine il lavoro, in relazione agli obiettivi e ai traguardi stabiliti.
• Cercare mezzi alternativi per risolvere i ritardi.
• Adattare le attività come richiesto, tenendo informati gli altri soggetti interessati.

Capacità comunicative ed interpersonali

• Stabilire e mantenere relazioni interpersonali
• Lavorare e interagire con gli altri, anche all'interno di gruppi di lavoro
• Fornire supporto tecnico a chimici o altri specialisti.
• Comunicare utilizzando una gamma completa di tecniche di conversazione, scrittura, linguaggio del corpo e ascolto attivo, per scopi formali e informali.
• Utilizzare la terminologia specialistica, anche se in un'altra lingua.
• Ottenere informazioni da tutte le fonti pertinenti, citando le fonti come richiesto.
• Leggere e applicare il contenuto di documenti tecnici relativi a
  • Analisi
  • formulazioni
  • Istruzioni procedurali
  • Specifiche
  • Diagrammi
• Ascoltare attivamente, ponendo domande appropriate per una piena comprensione.
• Utilizzare le informazioni di laboratorio e i sistemi di gestione del laboratorio, sia digitali che cartacei.
• Ordinare le informazioni e le azioni in base alla logica o a regole prestabilite.
• Applicare tecniche statistiche per la presentazione dei dati
• Utilizzare una serie di metodi testuali e grafici per informare gli altri.
• Comunicare le informazioni scientifiche in modo appropriato per il pubblico o il destinatario
• Preparare e tenere presentazioni formali e informali.
• Cercare, accettare e, se appropriato, sfruttare il feedback e le critiche costruttive.

Tecniche, procedure e metodi

• Preparare le attività di laboratorio utilizzando tecniche, procedure e metodi scientifici appropriati.
• Utilizzare la strumentazione e le attrezzature di laboratorio specificate, compresa la calibrazione come richiesto.
• Valutare la qualità dei materiali o dei prodotti da utilizzare.
• Progettare o fabbricare apparecchiature sperimentali per sviluppare nuovi prodotti o processi.
• Eseguire compiti di laboratorio utilizzando metodologie specifiche, comprese le procedure operative standard.
• Eseguire compiti specifici di campionamento, tra cui la preparazione e l'elaborazione dei campioni e i processi di separazione di miscele di liquidi e solidi.
• Eseguire processi di pulizia e concentrazione come
  • Distillazione
  • Estrazione
  • Evaporazione
  • Cromatografia
  • Potenziometria
  • Conduttometria
• Utilizzare metodi titrimetrici, volumetrici e gravimetrici
• Utilizzare metodi strumentali ed elettroanalitici quali
  • Fotometria
  • Cromatografia
  • Potenziometria
  • Conduttometria
  • Elettroforesi
• Impostare e condurre esperimenti, estrazioni, test e analisi utilizzando tecniche quali
  • Cromatografia
  • Spettroscopia
  • Tecniche di separazione fisica o chimica
  • Microscopia
  • Elettroforesi
• Determinare la struttura di composti organici e inorganici
• Utilizzare tecniche di sintesi organica, inorganica e di polimeri.
• Preparare soluzioni chimiche per prodotti o processi, seguendo formule standardizzate, o creare formule sperimentali.
• Tenere conto della necessità di convalidare le procedure analitiche, i metodi e la strumentazione, compreso l'uso di metodi di campionamento adeguati.

Elaborazione e registrazione dei dati

• Registrare e documentare il lavoro di laboratorio, anche utilizzando metodi informatici e statistici.
• Elaborare e raccogliere informazioni digitali da macchine digitali automatizzate.
• Produrre dati affidabili e accurati
• Presentare i risultati del lavoro di laboratorio e la soluzione dei problemi in modo chiaro e conciso in forma scritta e orale.
• Scrivere relazioni tecniche, utilizzando grafici e diagrammi in modo appropriato.
• Controllare il proprio lavoro per la codifica, la categorizzazione, i calcoli, le tabulazioni e la completezza.
• Riconoscere tempestivamente errori, imprecisioni e carenze.
• Organizzare la verifica o l'audit di informazioni o dati.
• Archiviare la documentazione

Analisi, interpretazione e valutazione

• Mantenere efficienti le capacità cinestetiche e di motricità fine.
• Applicare tecniche personali per mantenere l'attenzione e la concentrazione.
• Seguire le procedure per soddisfare gli standard di qualità del luogo di lavoro.
• Analizzare, interpretare e valutare i dati e identificare i risultati che richiedono ulteriori indagini.
• Valutare le informazioni per determinare la conformità agli standard
• Lavorare in modo autonomo all'interno dei parametri del ruolo lavorativo
• Identificare il significato dei risultati delle tecniche analitiche utilizzate e valutarne l'importanza.
• Utilizzare correttamente metodi o formule di calcolo, statistici e matematici per risolvere i problemi.
• Identificare attraverso l'analisi i principi, le ragioni o i fatti sottostanti che determinano i risultati.

Risoluzione di problemi attraverso l'applicazione di metodi scientifici

• Riconoscere quando c'è un problema o la probabilità di un problema.
• Identificare o rilevare modelli all'interno di materiale più ampio e distraente.
• Applicare metodi scientifici appropriati per identificare le cause e ottenere soluzioni
• Utilizzare la logica e il ragionamento per identificare i punti di forza e di debolezza di soluzioni, conclusioni o approcci alternativi ai problemi, ad esempio
  • applicando regole generali a questioni specifiche per produrre conclusioni ragionevoli
  • Combinando pezzi di informazione per formare conclusioni o regole ragionevoli.
• Utilizzare il pensiero creativo e il problem solving per mettere in discussione le ipotesi, innovare, fare nuove proposte e sviluppare le idee esistenti.
• Chiedere consiglio ai colleghi più anziani, se necessario
• Formulare raccomandazioni per migliorare i flussi di lavoro o le soluzioni scientifiche.
• Sostenere nuove indagini ed esperimenti di follow-up per compiti analitici di routine e non.
• Assumersi la responsabilità dello sviluppo personale, dimostrando impegno nell'apprendimento e nell'auto-miglioramento.

Tendenze della chimica applicata

• Installare, mettere in funzione e testare sistemi di laboratorio automatizzati
• Installare e configurare programmi
• Sviluppare semplici programmi
• Accendere, spegnere e far funzionare i sistemi automatici di laboratorio
• Ottimizzare e implementare le regolazioni e le modifiche ai sistemi di laboratorio automatizzati.
• Manutenzione e assistenza di sistemi di laboratorio automatizzati
• Cercare, localizzare ed eliminare sistematicamente guasti, difetti e malfunzionamenti nei sistemi di laboratorio automatizzati.
• Rispondere in modo appropriato alle modifiche e ai processi di gestione delle modifiche.

Criteri di valutazione:

Il proprietario del badge ha partecipato come Competitor in gara ai Campionati dei Mestieri WorldSkills Piemonte 2024.

Formatore:

Maria Zambrotta           

Istituto di istruzione superiore "Santorre di Santarosa" di Torino (TO)

Barbara Andreis             

Istituto di istruzione superiore "GOBETTI MARCHESINI ​CASALE ARDUINO" di Torino (TO)

Manuela Passarella     

Cerba Healthcare Piemonte SRL di Torino (TO)

Miriam Pilloni                  

Istituto di istruzione superiore "GOBETTI MARCHESINI ​CASALE ARDUINO" di Torino (TO)

Emma Romanelli           

Istituto di istruzione superiore "GOBETTI MARCHESINI ​CASALE ARDUINO" di Torino (TO)

Altre informazioni:

Per maggiori informazioni:

WorldSkills Piemonte 

WorldSkills Italy