Competenze relazionali - IC Montalcini - classe 1A - microcomunità M1

Descrizione:

Ottiene questo badge chi partecipa al progetto Sam Non Va In Vacanza nel periodo indicato, per il potenziamento e la valorizzazione delle competenze relazionali come emerse durante il percorso estivo nell'ambito delle attività proposte in vista del ritorno a scuola per l'anno scolastico 2022/2023

Obiettivi:

Gli obiettivi del percorso sono:

Incentivare la relazionalità positiva, la cooperazione solidale e l'aiuto reciproco, il lavoro di gruppo in modo da favorire l'espressione di abilità e qualità personali e concorrere alla realizzazione degli obiettivi comuni.

Contribuire alla creazione di un clima sereno affinché sia nei momenti di svago e gioco sia durante lo svolgimento dei compiti ciascuno/a si senta accolto ed ascoltato, 

Affinare le capacità comunicative ed espressive e in particolare la capacità di inserirsi con fiducia e buona disposizione anche in un contesto diverso da quello del gruppo classe o degli amici e amiche extra scuola

Interazione attiva e positiva con tutti/e i membri della micro comunità.

Competenze:

Le competenze relazionali che i partecipanti hanno raggiunto sono:
processo di conoscenza di sè ed uscire dalla propria timidezza

costruire relazioni oltre al proprio gruppo classe

fare emergere le qualità e di vissuti i singoli,in particolare un ragazzo ed una ragazza, fortemente voluti sia dal consiglio di classe che dall'educatrice curricolare nel Sam estivo perchè in classe erano isolati.

Hanno costruito relazioni con coetanei per superare ai momenti di difficoltà dovuti alla produzione dell'output mostrando grande maturazione nel riuscire a mediare i propri gusti con quelli dell'intero gruppo

Hanno imparato ad essere accoglienti ed inclusivi.

Competenze trasversali:

Fonte competenze trasversali:

Conoscenze:

Tutte le attività ed in particolare la fase finale dei compiti hanno potenziato : spirito di gruppo, uscire dalla quotidianità del gruppo classe, comunicazione, team work, farsi conoscere, valorizzare i propri punti di forza e saper anche accettare le proprie debolezze.

Abilità:

Riuscire a modulare alcuni lati del proprio carattere con quelli degli altri.

Saper ascoltare quando un proprio compagno/a è in difficolta sopratutto nel momento compiti che aiuta 

maggior autonomia negli spostamenti tra casa e il punto di ritrovo

maggior autostima e consapevolezza di se

Criteri di valutazione:

Riceve il badge chi ha partecipato alle diverse attività offerte dal progetto "Sam non va in vacanza" portando a termine il percorso laboratoriale presso i musei e le gallerie, prendendo parte alle uscite sul territorio e alle attività organizzate e proposte dall'equipe educativa Diskolé nonché realizzando output coerenti con gli obiettivi di competenza.

Formatore:

Giulia Bussone - educatrice Diskolè APS

Altre informazioni:

Si segnala come per quanto riguarda la valorizzazione delle competenze relazionali le due settimane finali siano state fondamentali 

Le due settimane finali di progetto sono state dedicate soprattutto ai compiti, così come condiviso in sede di coprogettazione con i/le docenti e poi con le famiglie e i ragazzi, le ragazze. Le microcomunità hanno lavorato insieme in modalità peer to peer e peer tutoring, organizzando lo studio in autonomia e gestendo il tempo a disposizione efficacemente sia per quanto riguarda gli obiettivi didattici di ciascuno/a sia per la possibilità, pienamente colta, di rendere anche questo un momento dedicato alle relazioni, alle buone pratiche di scambio e condivisione dei saperi e delle competenze nella costruzione di un clima sereno, allegro e al contempo “serio”.