TRUE DREAMS ARCHITECT

Descrizione:

Obiettivi:

Pianificare il proprio percorso di apprendimento con consapevolezza e su obiettivi concreti

Cluster competence:

Competenze comportamentali:

Aspetto della competenza da valutare:

Consapevolezza dei propri obiettivi e bisogni formativi e fiducia sia nei propri strumenti di apprendimento che nel proprio potenziale di miglioramento.

Comprensione dell'apprendimento in quanto processo continuo che richiede curiosità e motivazione per pianificare concretamente obiettivi di formazione, risorse e processi.

Capacità di ricevere e reagire positivamente ai feedback integrandoli nei propri processi e obiettivi di apprendimento per continuare ad accrescere le proprie potenzialità.

Aree di valutazione e indicatori comportamentali:

- È consapevole e ha fiducia nella propria capacità di apprendere e di migliorare

- È consapevole e ha fiducia nella capacità di apprendere e migliorare degli altri

- È consapevole dei propri interessi in tema di sviluppo e formazione

- È consapevole dei processi e delle personali strategie di apprendimento

- È consapevole dei propri bisogni formativi e della necessità di essere supportati nei processi di apprendimento

- Comprende che la formazione è un processo che prosegue per tutto il corso della vita

- Esprime apertura, curiosità intellettuale e determinazione

- Pianifica e implementa le attività di apprendimento, le strategie, le risorse e i processi

- Ascolta e riflette sul feedback ricevuto sia rispetto ai successi sia agli insuccessi, per sviluppare il proprio potenziale

- Riflette e valuta gli scopi/ finalità, i processi e gli output degli apprendimenti e delle conoscenze acquisite, stabilisce relazione tra ambiti diversi 

Criteri di valutazione:

Partecipazione ai diversi momenti di osservazioni previsti dall’Organizzazione