Competenza tecnico matematico scientifica – IC AIberti Salgari – classe 3H - micro comunità A2

Descrizione:

Obiettivi:

L'obiettivo di questa attività si basa sulla padronanza della competenza matematico scientifica e comporta la capacità e la disponibilità nel comprendere e mettere in atto il processo fotografico in questione. I ragazzi devono essere in grado di fare le proporzioni per la creazione della ricetta per fotosensibilizzare un materiale ( stoffa, carta etc...).

Fondamentale la comprensione della tecnica, la consapevolezza dell'uso e dell'impiego dei materiali utilizzati e la replicabilità in autonomia del laboratorio svolto.

Competenze:

La competenza in campo tecnico matematico scientifico riguarda la capacità di interpretare il mondo che ci circonda. La competenza in campo scientifico e tecnologico implica la comprensione delle attività svolte durante il Sam non va in vacanza.

Capire il processo della fotosensibilità, ricordandone l'origine e coloro che hanno scoperto come poter ottenere una fotografia grazie alla fotosensibilità di un materiale.

Competenze trasversali:

Fonte competenze trasversali:

Conoscenze:

Il gruppo ha acquisito conoscenze espressive e creative, tramite alcune nuove tecniche artistiche manuali antiche e di stampa (laboratori: Cianotipia, puntasecca su tetra pack, collage, fanzine).

Queste tecniche oltre a potenziare il lato artistico creativo dei ragazzi, portano con se un bagaglio di nozioni scientifiche necessarie e utili per portare al compimento dell'attività.

• i principi di base del mondo naturale
• i concetti, le teorie, i principi e i metodi scientifici fondamentali
• le tecnologie e i prodotti e processi tecnologici

Abilità:

Tra le abilità che caratterizzano questa competenza rientrano:

• la comprensione della scienza in quanto durante il processo vengono utilizzati in determinate quantità sostanze chimiche 
• la capacità di utilizzare il pensiero logico e razionale per poter esprimere un parere o fare un paragone e coinvolgere nel processo i propri coetanei
• capacità di utilizzare e maneggiare strumenti e sostanze e dati scientifici per raggiungere l'obiettivo finale: creazione di un fototipo, una cianotipia

Criteri di valutazione:

Riceve il badge chi ha partecipato alle attività di cianotipia a cura del palinsesto la Bella stagione e le attività proposte dalle educatrici di Diskolè. Il badge viene consegnato se la persona ha partecipato attivamente all'attività creando il proprio manufatto fotosensibile e ha preso parte alla creazione collettiva del prodotto finale la Diskozine.

Formatore:

Eloisa Benna Diskolé APS educatrice

Altre informazioni:

Il prodotto finale di questo Badge è un approfondimento scientifico della Diskozine. Diskoscienza infatti è un allegato digitale della fanzine creata dai ragazzi che cita i passaggi fondamentali della tecnica utilizzata per conoscere la fotosensibilità.Per questa attività i ragazzi e le ragazze si sono recate in due parchi cittadini, un primo incontro si è basato sulla conoscenza e la comprensione delle radici di questa antica tecnica, il secondo incontro è servito ai ragazzi e le ragazze per mettere in pratica le istruzioni per creare la cianotipia, il terzo incontro per parlare  e fissare le nozioni di questa antica tecnica.

In allegato:

1) Diskozine, fanzine digitale integrale del percorso

2) Diskoscienza, allegato approfondimento scientifico sulla tecnica della Cianotipia

3) QR code per visualizzare velocemente la Diskoscienza