Rilasciato da Un Sogno per Tutti
Data dell'evento:
dal 28/08/2023 al 09/09/2023
Descrizione:
Questo badge è relativo allo sviluppo della competenza digitale riferita ai quadri esistenti, quali DigComp 2.1.
La competenza digitale presuppone l’interesse per le tecnologie digitali e il loro utilizzo con dimestichezza e spirito critico e responsabile per apprendere, lavorare e partecipare alla società.
Essa comprende l’alfabetizzazione informatica e digitale, la comunicazione e la collaborazione, l’alfabetizzazione mediatica, la creazione di contenuti digitali, la sicurezza, la risoluzione di problemi e il pensiero critico.
Obiettivi:
Permettere alla persona di utilizzare strumenti digitali per apprendere, realizzare prodotti/contenuti digitali, ricercare informazioni e collaborare con altri.
Permettere alla persona di avere elementi di pensiero critico.
Competenze:
capacità di utilizzo delle competenze digitali per la realizzazione di un prodotto multimediale a testimonianze delle esperienze vissute dai ragazzi durante il Sam estate.
Competenze trasversali:
Fonte competenze trasversali:
Conoscenze:
- i principi generali, i meccanismi e la logica che sottendono alle tecnologie digitali in evoluzione;
- il funzionamento e l’utilizzo di base di diversi dispositivi, software e reti;
- i principi etici connessi all’utilizzo delle tecnologie digitali.
Abilità:
- comprendere la relazione tra tecnologie digitali e comunicazione, creatività e innovazione;
- utilizzare le tecnologie digitali come ausilio per la cittadinanza attiva e l’inclusione sociale, la collaborazione con gli altri e la creatività nel raggiungimento di obiettivi personali e sociali;
- utilizzare, accedere a, filtrare, valutare, creare, programmare e condividere contenuti digitali;
- assumere un approccio critico nei confronti della validità, dell’affidabilità e dell’impatto delle informazioni e dei dati resi disponibili con strumenti digitali;
- essere consapevole di opportunità, limiti, effetti e rischi dell’uso della tecnologia digitale.
Criteri di valutazione:
Per il raggiungimento degli obiettivi si è lavorato alla realizzazione di un wall partendo dalle esperienze vissute dai ragazzi durante le attività estive. I ragazzi utilizzando l'applicazione Padlet, hanno avuto la possibilità sia di gestire lo strumento (tablet) sia di decidere la natura del contenuto. I ragazzi hanno rielaborato le esperienze fatte traducendole in testi.
