Sviluppo delle competenze alfabetico funzionali scuola secondaria

Descrizione:

Questo badge è relativo allo sviluppo della competenza alfabetica funzionale indicando la capacità di individuare, comprendere, esprimere, creare e interpretare concetti, sentimenti, fatti e opinioni, in forma sia orale sia scritta, utilizzando materiali visivi, sonori e digitali attingendo a varie discipline e contesti. Essa implica l’abilità di comunicare e relazionarsi efficacemente con gli altri in modo opportuno e creativo.

Obiettivi:

Permettere alla persona di comunicare e relazionarsi efficacemente in contesti diversi con persone diverse.

Competenze:

esporre le idee seguendo un ordine;

Trasposizione del pensiero in comunicazione;

Saper e sapersi raccontare.

Competenze trasversali:

Fonte competenze trasversali:

Conoscenze:

Lettura e scrittura con una buona comprensione delle informazioni scritte;

Vocabolario, grammatica funzionale e funzioni del linguaggio;

Principali tipi di interazione verbale;

Caratteristiche principali di diversi stili e registri della lingua.

Abilità:

Leggere, scrivere e comprendere le informazioni scritte;

Comunicare in forma orale e scritta in molteplici situazioni;

Sorvegliare e adattare la propria comunicazione in funzione della situazione;

Distinguere e utilizzare fonti di diverso tipo;

Cercare, raccogliere ed elaborare informazioni;

Utilizzare ausili;

Formulare ed esprimere argomentazioni in modo convincente e appropriato al contesto, sia oralmente sia per iscritto;

Valutare criticamente informazioni e servirsene.

Criteri di valutazione:

Per il raggiungimento degli obiettivi si è lavorato alla realizzazione di una mappa digitale partendo dalle esperienze vissute dai ragazzi durante le attività estive. I ragazzi utilizzando l'applicazione Padlet , hanno avuto la possibilità di ideare testi, definendo il contenuto e lo stile linguistico.