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Competence Badge

Corso di formazione di livello base L3 utile per la qualificazione delle stazioni appaltanti


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Rilasciato da Fondazione Gazzetta Amministrativa della Repubblica Italiana

La Fondazione Gazzetta Amministrativa della Repubblica Italiana, quale istituzione culturale-scientifico permanente e snodo di ricerca, si atteggia a network e punto di riferimento nazionale per il livello politico e la tecnostruttura delle Pubbliche Amministrazioni. L’Ente non ha scopo di lucro, è apolitico e risponde ai principi e allo schema giuridico delle Fondazioni di Partecipazione. Ha personalità giuridica e riconoscimento a livello nazionale ai sensi del DPR n.361/2000. Svolge attività di formazione, informazione ed aggiornamento per il personale della Pubblica Amministrazione oltre a ricerca scientifica finalizzata all'ottimizzazione e all'efficientamento dei processi amministrativi, collaborando con le varie articolazioni del Governo e le principali Istituzioni del Paese.

Data dell'evento:


dal 21/07/2026 al 23/07/2026

Durata:


6 h

Descrizione:



Il "Corso di formazione specialistica in materia di Appalti Pubblici utile per la qualificazione delle Stazioni Appaltanti" intende fornire conoscenze e competenze che consentano di acquisire la capacità di gestire in autonomia le problematiche che si pongono in concreto nella materia degli Appalti Pubblici.

Competenze:



Il corso si è sviluppato in 2 giornate formative, ognuna delle quali riguardanti una tematica specifica inerente alla materia degli Appalti Pubblici. Le competenze impartite si rifanno agli argomenti trattati nel corso della formazione come segue:


  • Modulo I "Le figure organizzative dell'esecuzione"
    • La fase di esecuzione nel ciclo di vita dell'appalto.
    • Il sistema delle responsabilità.
    • Il RUP.
    • Il Responsabile della fase di esecuzione.
    • Il Direttore dei lavori.
    • Il Direttore dell'esecuzione.
    • Il Coordinatore della sicurezza.
    • Il Collaudatore.
    • Il Verificatore della conformità.
    • Rapporti tra i soggetti coinvolti.


Modulo II "La stipula del contratto e l'avvio dell'esecuzione"

  • La stipula del contratto.
  • L'efficacia del contratto.
  • Controlli preliminari.
  • Garanzie definitive.
  • Polizze assicurative.
  • Consegna dei lavori.
  • Avvio dell'esecuzione dei servizi e delle forniture.
  • Verbali.
  • Ordini di servizio.
  • Cronoprogramma
  • Documentazione obbligatoria.
  • Prime attività di monitoraggio



  • Modulo III "La gestione in corso d'opera"
    • Le modifiche del contratto.
    • Varianti.
    • Revisione prezzi.
    • Subappalto.
    • Sospensione dell'esecuzione.
    • Ripresa.
    • Proroghe.
    • Penali.
    • Risoluzione del contratto.
    • Recesso.
    • Effetti della conclusione anticipata.
  • Modulo IV "Verifiche e strumenti digitali"
    • Le verifiche
      • Collaudo.
      • Certificato di regolare esecuzione.
      • Verifica di conformità.
      • Chiusura amministrativa del contratto.
    • Gli strumenti digitali
      • Ecosistema nazionale di approvvigionamento digitale.
      • Banca Dati Nazionale dei Contratti Pubblici (BDNCP).
      • Fascicolo Virtuale dell'Operatore Economico (FVOE).
      • Fascicolo digitale del contratto.
      • Obblighi di trasmissione dei dati.
      • Monitoraggio della fase esecutiva.


Abilità:


Competenze di leadership (Direttiva del Ministro per la Pubblica Amministrazione del 28/11/2023):


  • Capacità di superare gli schemi consolidati (flessibilità e innovazione, pensiero laterale).
  • Conseguire i risultati e "far accadere le cose" (iniziativa, concentrazione e orientamento al risultato, tenacia/determinazione).
  • Agire velocemente, con decisione e tempestività (autonomia e decisionalità, senso d'urgenza, iniziativa e assunzione del rischio).
  • Riconoscere la capacità di agire delle persone (sviluppo collaboratori, capacità di ascolto).
  • Assumersi le proprie responsabilità, promuovendo il valore delle responsabilità (autonomia e decisionalità, iniziativa e assunzione del rischio).
  • Costruire team ad alte performance, sapendo individuare i talenti (spirito di squadra e collaborazione, orientamento allo sviluppo delle risorse).
  • Essere un modello di integrità ed etica professionale per i propri pari e collaboratori.


Soft skills (Decreti del Ministro per la Pubblica Amministrazione 28/10/2022 e 28/06/2023)


Personale dirigenziale:


  • Soluzione dei problemi
  • Visione strategica
  • Gestione dei processi
  • Decisione responsabile
  • Promozione al cambiamento
  • Self developmente
  • Orientamento alla qualità del servizio
  • Orientamento al risultato

Personale non dirigenziale:


  • Soluzione dei problemi
  • Consapevolezza digitale
  • Comunicazione
  • Collaborazione
  • Orientamento al servizio
  • Orientamento al risultato
  • Affidabilità
  • Accuratezza
  • Iniziativa
  • Gestione dei processi
  • Ottimizzazione delle risorse


Competenze per la transizione amministrativa, digitale ed ecologica (Strategia del PNRR di sviluppo del capitale umano):


  • La progettazione e l'attuazione delle politiche pubbliche nella prospettiva del PNRR e delle politiche di coesione.
  • Le riforme e gli investimenti promossi dal PNRR e dalle politiche di coesione.
  • L'innovazione organizzativa, la promozione e l'implementazione di nuovi modelli di lavoro pubblico.
  • La semplificazione dei procedimenti amministrativi e delle procedure.
  • La gestione delle risorse finanziarie e la contabilità pubblica, l'acquisizione e la gestione dei fondi europei.
  • L'analisi e l'elaborazione dei dati per il supporto e la valutazione dei processi decisionali, a partire dalle fonti statistiche e amministrative.
  • Gestire dati, informazioni e contenuti digitali.
  • Conoscere gli obiettivi della trasformazione digitale e le tecnologie emergenti per la trasformazione digitale.
  • Conoscere le strategie per lo sviluppo sostenibile e degli strumenti per affrontare la complessità e le sfide della transizione ecologica.
  • Adottare efficacemente tutti gli strumenti di programmazione, monitoraggio e valutazione delle politiche pubbliche in ottica di sostenibilità.


Criteri di valutazione:


Il rilascio del competence badge in questione è subordinato alla frequenza del corso con il limite massimo del 20% di assenze ed al superamento della prova è subordinato a una percentuale di risposte esatte pari o superiore a 2/3 delle domande.

Utenti che hanno ottenuto questo badge: