Margherita Zanutta

Vykdomas 1EdTech patikrinimas...
logo-issuer

Išdavė ADECCO ITALIA S.p.A.

Adecco contribuisce ogni giorno all’incontro tra domanda e offerta di lavoro, con un’attività d’intermediazione polifunzionale: lavoro in somministrazione a tempo determinato, indeterminato, ricerca e selezione, formazione e outplacement.

Išleidimo data

24/05/2023

Galiojimo laikas

Niekada

Ženklelio kodas

79517

Trukmė:

200:00 h

Apibūdinimas:

Ottiene questo badge chi partecipa al corso di Tutor BES e DSA. Chi ottiene questo badge dimostra interesse nella figura del Tutor BES e DSA.

Tikslai:

- Favorire il raccordo tra scuola, famiglia e figure curanti, integrando il proprio operato con le prassi scolastiche e le esigenze terapeutiche dell'alunno, facilitando la relazione e la comunicazione della famiglia con le insegnanti e il personale scolastico - Collaborare con gli insegnanti, e con tutte le figure curanti di riferimento dell'alunno, alla costruzione di un P.E.I. per l'integrazione, la socializzazione e la riabilitazione, in base al tipo di disabilità e alle caratteristiche del contesto di riferimento - Promuovere l'autonomia dell'alunno, sostenendolo in tutte le attività svolte in orario scolastico, facilitando la comunicazione e l'integrazione con i docenti, il personale scolastico e tra pari e l'accesso alle attività didattiche, ricreative e di consumazione dei pasti, esercitando azioni di vigilanza e gestendo i "comportamenti problema" e le esigenze terapeutiche

Įgūdžius:

- Sostegno e promozione dell'autonomia dell'alunno (in relazione alla disabilità) nelle attività scolastiche, ricreative, nelle uscite didattiche, nei campi scuola e nella mensa - Gestione dei "comportamenti problema" (es. morsi, scoppi d'ira o pianto, autolesionismo, dondolii, atteggiamenti inadeguati, trasgressione sistematica delle regole, rifiuto delle attività didattiche, ecc.) e vigilanza - Collaborazione alla stesura del P.E.I. (Piano Educativo Individuale) - Definizione degli obiettivi di autonomia, integrazione e comunicazione in relazione ai diversi tipi di disabilità: deficit sensoriali (visivi, uditivi, ecc.), motori (disprassia, tetraplegia), funzionali (malattie croniche), psichici (ritardo mentale, aut - Gestione delle dinamiche e delle relazioni tra scuola e famiglia dell'alunno - Facilitazione dei processi di integrazione e comunicazione nel gruppo classe e nella scuola - Partecipazione al GLH (Gruppo di lavoro sull'handicap) - Facilitazione e accessibilità delle attività scolastiche, ricreative e laboratoriali

Išmanymas:

- Servizi ai clienti e alle persone - Produzione e processo - Lingua straniera - Psicologia - Lingua italiana - Sociologia e antropologia - Istruzione e formazione - Legislazione e istituzioni - Terapia e consulenza psicologica

Įgūdis:

- Abilità per la risoluzione di problemi complessi - Risolvere problemi complessi - Abilità sociali - Negoziare - Abilità di base - Comprendere testi scritti - Abilità di base - Strategie di apprendimento - Abilità sistemiche - Capacità di analisi - Abilità di base - Ascoltare attivamente - Abilità sociali - Orientamento al servizio - Abilità di base - Senso critico - Abilità per la gestione delle risorse - Gestire il tempo - Abilità per la gestione delle risorse - Gestire risorse umane - Abilità sociali - Istruire - Abilità di base - Monitorare - Abilità di base - Parlare - Abilità sociali - Adattabilità - Abilità di base - Apprendimento attivo - Abilità sociali - Comprendere gli altri - Abilità sociali - Persuadere - Abilità di base - Scrivere

Vertinimo kriterijai:

Non sono previsti criteri di rilscio per questo digital badge