Daniela Claudia Frattallone

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Išdavė Department for Public Administration

The Department for Public Administration (DFP – Dipartimento della Funzione Pubblica) is the structure of the Presidency of the Council of Ministers entrusted with the oversight of the reform and modernisation policies of the public administration.

Išleidimo data

09/04/2025

Galiojimo laikas

Niekada

Ženklelio kodas

733443

Apibūdinimas:

I dipendenti pubblici che hanno acquisito l‘open badge “Adottare l’Intelligenza Artificiale nella PA” hanno conseguito il livello di padronanza più elevato ( avanzato ) previsto dal programma formativo erogato attraverso la piattaforma Syllabus, che mira a favorire la comprensione da parte dei dipendenti pubblici delle potenzialità dell’Intelligenza Artificiale per la trasformazione e l’ottimizzazione delle attività della pubblica amministrazione, evidenziando le sfide specifiche e le implicazioni strategiche, tecnologiche, etiche e giuridiche che accompagnano l’adozione dell’IA. Ciò al fine di promuovere e diffondere un utilizzo consapevole, sicuro ed efficace di questa tecnologia anche nella pubblica amministrazione. In particolare, il programma, articolato in tre livelli di padronanza (base, intermedio e avanzato), mira a sviluppare la consapevolezza oltre che sulle caratteristiche distintive delle famiglie di soluzioni tecnologiche racchiuse nel concetto di Intelligenza Artificiale, sugli impatti reali e potenziali dell’IA sull’operatività del singolo e sul lavoro amministrativo di ufficio, per poi arrivare, nel livello avanzato, ad inquadrare agli aspetti strategici, tecnologici e normativi che possono orientare la scelta di avvalersi di tali tecnologie. Il programma formativo mira, pertanto, a sviluppare la cosiddetta AI Literacy (alfabetizzazione sull’IA), riconosciuta dalla Direttiva del Ministro per la Pubblica Amministrazione del 14 gennaio 2025 “Valorizzazione delle persone e produzione di valore pubblico attraverso la formazione. Principi, obiettivi e strumenti,” quale competenza digitale di base a tutti gli effetti. Lo sviluppo di tale competenza, pertanto, dovrebbe essere promosso da tutte le pubbliche amministrazioni attraverso la definizione e il monitoraggio di specifici obiettivi di performance individuali. Il dipendente pubblico che ha conseguito il badge ha partecipato al percorso formativo personalizzato in funzione dell’effettivo fabbisogno di competenze individuale rilevato, attraverso un test di assessment iniziale, ed ha superato con successo il test di verifica delle competenze acquisite relativo al livello di padronanza più elevato (avanzato). Il programma è parte delle iniziative formative promosse sulla piattaforma “Syllabus – Nuove competenze per le Pubbliche Amministrazioni” sul tema della transizione digitale, che mirano sviluppare le competenze e abilità necessarie a riconoscere, promuovere e attuare i processi di trasformazione digitale delle pubbliche amministrazioni e dell’azione amministrativa. Il programma, messo a disposizione dei dipendenti pubblici gratuitamente dal Dipartimento della funzione pubblica della Presidenza del Consiglio dei ministri, è stato realizzato da Fastweb Digital Academy e si avvale della supervisione di un Comitato scientifico multidisciplinare nominato dal Dipartimento della funzione pubblica.

Išleidimo kriterijai:

Il dipendente pubblico che ha conseguito il badge ha completato il percorso formativo personalizzato in funzione del proprio fabbisogno di competenze, proposto dalla piattaforma Syllabus, grazie ad un test di assessment del livello di padronanza di partenza. Ha inoltre superato con successo il test di verifica delle competenze acquisite relativo al livello di padronanza più elevato (avanzato). Più in dettaglio, ai fini del conseguimento del badge il dipendente pubblico deve: completare il 100% delle attività previste per i corsi e-learning proposti, a partire dal livello di padronanza superiore a quello rilevato nel test di assessment iniziale di tipo adattivo; superare con successo il test di verifica delle competenze acquisite previsto a seguito di ciascun corso e propedeutico alla frequenza del corso di livello superiore; superare con successo il test di verifica delle competenze acquisite relativo al livello di padronanza avanzato. Ai fini del superamento del test di verifica delle competenze acquisite è necessario rispondere correttamente ad almeno il 75% delle domande proposte.