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Ha ottenuto il Competence Badge

Lingua Inglese livello intermedio

Rilasciato da RANDSTAD · 21/09/2024

Descrizione

Durata
16:00 h
Ottiene questo badge chi partecipa a Lingua Inglese . Chi ottiene questo badge dimostra interesse in Lingua inglese – livello intermedio Comprende i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero, attualità, ecc.Segue quasi interamente le conversazioni e le discussioni di tutti i giorni, purché si articoli in modo chiaro in una lingua standard. Esprime esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e di spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti.È in grado di leggere testi semplici e lineari su argomenti che si riferiscono al suo campo d’interesse, raggiungendo un sufficiente livello di comprensione.È capace di produrre testi lineari e strutturati relativi ad argomenti che siano familiari o di interesse personale

Obiettivi

garantire il mantenimento e/o adeguamento delle competenze linguistiche, in un’ottica di rafforzamento delle competenze trasversali.

Competenze

Comprendere i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il tempo libero, attualità, ecc.Seguire quasi interamente le conversazioni e le discussioni di tutti i giorni, purché si articoli in modo chiaro in una lingua standard. Esprimere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e di spiegare brevemente le ragioni delle proprie opinioni e dei propri progetti. Essere in grado di leggere testi semplici e lineari su argomenti che si riferiscono al proprio campo d’interesse, raggiungendo un sufficiente livello di comprensione. Produrre testi lineari e strutturati relativi ad argomenti che siano familiari o di interesse personale. -

Conoscenze

1. Peculiarità della lingua rispetto a: - accento - melodia – ritmo; L'intonazione della frase affermativa e interrogativa 2. Discriminazione/fissazione dei suoni e degli schemi intonativi 3. Lessico relativo alle seguenti aree di contenuto: eventi quotidiani, casa e famiglia, lavoro, scuola, divertimenti e interessi personali, tempo libero, viaggi, luoghi, e servizi.Espressioni idiomatiche; conversazioni familiari, di brevi narrazioni, discorsi inerenti a interessi e Tematiche" 4. Proposizioni principali e subordinate 5. Il discorso diretto e indiretto 6. Skimming;dizionario 7. Revisione delle espressioni per accettare, rifiutare, proporre, apprezzare, per manifestare interesse

Abilità

1. Peculiarità della lingua rispetto a: - accento - melodia – ritmo; L'intonazione della frase affermativa e interrogativa 2. Discriminazione/fissazione dei suoni e degli schemi intonativi 3. Lessico relativo alle seguenti aree di contenuto: eventi quotidiani, casa e famiglia, lavoro, scuola, divertimenti e interessi personali, tempo libero, viaggi, luoghi, e servizi.Espressioni idiomatiche; conversazioni familiari, di brevi narrazioni, discorsi inerenti a interessi e Tematiche" 4. Proposizioni principali e subordinate 5. Il discorso diretto e indiretto 6. Skimming;dizionario 7. Revisione delle espressioni per accettare, rifiutare, proporre, apprezzare, per manifestare interesse

Criteri di valutazione

100% frequenza e superamento test

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