C-Box | Federica Alvino | SCUOLA DI COACHING CREATIVO

Cosa significa "Badge verificato in Blockchain"?

I digital badge di CBOX assicurano la veridicità e l’incontestabilità delle dichiarazioni in essi contenute grazie alla tecnologia blockchain: un sistema informatico costituito da protocolli di comunicazione e infrastrutture di rete che consente di registrare qualsiasi tipo di informazione in maniera decentralizzata, trasparente, sicura e immutabile, a prova di qualsiasi manomissione o corruzione. Ogni volta che la pagina di un badge rilasciato viene aperta, si effettua in tempo reale una verifica comparando i dati visualizzati con i dati memorizzati sulla blockchain.

Come avviene la verifica delle informazioni?

Al momento del rilascio tutte le informazioni contenute in un badge vengono notarizzate in blockchain: ciò significa che ne viene registrata un' "impronta digitale", unica ed incontrovertibile, chiamata hash-code. A partire da uno stesso insieme di dati, l'hash-code generato è sempre uguale. Modificando anche solo un bit di tali dati, l'hash-code che si ottiene è totalmente diverso. Il procedimento crittografico che permette di verificare che un dato non sia stato manomesso consiste quindi nel generare il suo hash-code e confrontarlo con l'hash-code originariamente salvato in blockchain. La corrispondenza tra i due codici è la prova incontestabile e inequivocabile che le informazioni contenute nella certificazione non sono state modificate in momento successivo al rilascio.

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      "description": "\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EDURATA\u003C/strong\u003E: 64 ore (16 sessioni da 4 ore) \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E4 moduli; 5 sessioni di coaching osservate e valutate dai docenti; 3 feedback scritti sulle sessioni osservate; 1 prova d\u2019esame finale. \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ETARGET\u003C/strong\u003E: Tutti \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EOBIETTIVI\u003C/strong\u003E: \u003C/p\u003E\u003Cp\u003ELa Scuola di Coaching Creativo sviluppa le competenze professionali del coach che intende sostenere e aiutare persone e organizzazioni ad affrontare le sfide dell\u2019innovazione, i veloci cambiamenti del mercato, la digitalizzazione, l\u2019industria 4.0. Il programma dedica particolare attenzione alle 11 competenze distintive del coach (seguendo le linee guida dell\u2019International Coach Federation) per prepararlo a integrare metodi e strumenti di coaching e formazione, a progettare e realizzare percorsi di sviluppo personale e manageriale di elevata qualit\u00E0 e personalizzazione. \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ECONTENUTI\u003C/strong\u003E: \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EMODULO 1\u003C/strong\u003E: I PILASTRI DEL COACHING \u003C/p\u003E\u003Cp\u003EQuesto modulo \u00E8 dedicato a costruire le fondamenta della professione del coach attraverso l\u2019approfondimento dei contenuti principali. Il partecipante fa il suo ingresso nel mondo del coaching comprendendo che cos\u2019\u00E8 e in cosa si differenzia dagli altri approcci, in che modo costruire una relazione professionale etica e basata sul rispetto della persona e delle sue risorse, quali sono le 11 competenze principali su cui fondare le proprie attivit\u00E0 e la relazione con il cliente, gli obiettivi e la struttura del processo di coaching. \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Che cos\u2019\u00E8 il coaching: storia, contesto e applicazioni \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Le undici competenze secondo le linee guida dell\u2019International Coaching Federation \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Dal sogno alla realt\u00E0: i livelli degli obiettivi in John Whitmore \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Il modello \u002BSMARTER ed elementi di psicologia cognitiva applicata degli obiettivi \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-L\u2019obiettivo ben-formato di Richard Bandler \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-La struttura del processo di coaching secondo la metodologia del Coaching Creativo \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Allenare le competenze: \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E1) Ottemperare alle linee guida etiche e agli standard professionali \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E2) Ascolto attivo \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E3) Domande Potenti \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EMODULO 2\u003C/strong\u003E: COACH DI SE STESSI \u003C/p\u003E\u003Cp\u003EPer gestire al meglio i rapidi cambiamenti e la costante incertezza in cui sono immerse le aziende e il mondo del lavoro, \u00E8 utile apprendere metodi e tecniche originali per il processo creativo e, ancor di pi\u00F9, sviluppare l\u2019attitudine del coach. Questo modulo ha l\u2019obiettivo generale di preparare il mindset del partecipante per affrontare la professione del coaching con consapevolezza, responsabilit\u00E0 e competenza. Al termine di questo modulo il partecipante avr\u00E0 realizzato il proprio Coaching Canvas per sprigionare il Principio Attivo del coach e far leva sulle attitudini che fanno la differenza di fronte alle sfide che richiedono cambiamento e creativit\u00E0. \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Esplorare i tre capitali del coach \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Il Memorystorming: rievocare le esperienze di successo \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Trovare il Principio Attivo del coach \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Distillare l\u0026#39;Essenza del Ruolo del coach \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Generare la Proposta di Valore Personale \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Disegnare il piano d\u0026#39; azione e sviluppo \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Allenare le competenze: Creare consapevolezza; Presenza nel coaching\u003C/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EMODULO 3\u003C/strong\u003E: ESSERE E FARE IL COACH \u003C/p\u003E\u003Cp\u003EQuesto modulo \u00E8 dedicato all\u2019impostazione e allo sviluppo della relazione di coaching attraverso l\u2019approfondimento delle conoscenze dei fondamenti del coaching analitico transazionale. Questo modello teorico-applicativo aiuta a sviluppare un modo di essere paritario nella relazione con l\u2019altro, che influenzer\u00E0 il modo di mettere in pratica la professione di coach. Conoscere che cos\u2019\u00E8 un contratto di coaching e in che consiste il processo contrattuale, consente al partecipante di costruire, fin da subito, relazioni professionali proficue con il coachee. Il delicato tema delle distanze psicologiche viene applicato come strumento di lettura e superamento delle dinamiche relazionali all\u2019interno del contesto aziendale. Lo sviluppo dell\u2019atteggiamento contrattuale, facilita la relazione di fiducia e vicinanza con il cliente attraverso la capacit\u00E0 di creare un ambiente sicuro e di supporto che genera continuo rispetto reciproco e fiducia \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Definizione di contratto \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Il contratto multiangolare \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Il processo contrattuale con il 4MAT Agreement \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Le 4 tipologie di distanza psicologica \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Applicazioni del concetto di distanza psicologica al coaching aziendale \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-I tre ruoli del triangolo drammatico nella contrattualit\u00E0 e nel coaching \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Gli Stati dell\u0026#39;Io: applicazione della griglia degli Stati dell\u0026#39;Io nel contratto e nelle sessioni di coaching \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Allenare le competenze: Stabilire l\u2019accordo di coaching; Stabilire fiducia e vicinanza con il cliente; Comunicazione diretta\u003C/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cbr\u003E\u003C/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EMODULO 4\u003C/strong\u003E: COACHING TOOLS \u003C/p\u003E\u003Cp\u003ELa maggior parte delle idee e dei progetti che non raggiungono i risultati previsti ed auspicati devono il loro insuccesso alle criticit\u00E0 incontrate nel processo di pianificazione e condivisione degli obiettivi, che costituiscono le fondamenta di qualsiasi attivit\u00E0. Per il partecipante, dunque, \u00E8 importante acquisire metodologie efficaci per aiutare il coachee a definire i propri obiettivi, trasformandoli in risultati concreti per realizzare i cambiamenti desiderati. Finalit\u00E0 generale del modulo \u00E8 permettere ai partecipanti di esplorare e acquisire i principali metodi e strumenti che, autori rilevanti del mondo del coaching, adottano per definire obiettivi, personali o professionali \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Il metodo S.O.C.I.O: le competenze emotive per le performance d\u2019eccellenza in Daniel Goleman \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-La rampa di lancio degli obiettivi: il dialogo generativo basato sul modello di Robert Dilts \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Le Carte del Coaching Creativo: un metodo innovativo per facilitare le sessioni di coaching \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Il modello del Coaching Creativo per pianificare e la realizzazione degli obiettivi \u003C/p\u003E\u003Cp\u003E-Allenare le competenze: pianificare e stabilire obiettivi; progettazione di azioni; gestire i progressi e le responsabilit\u00E0.\u003C/p\u003E",
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